晨間趣味學習
文章來源：腫瘤放療科 作者：蔣孟琦 點擊數(shù)：9849 更新時間：2017-09-05
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“bā? bǎi? biāo bīng?? bèn? běi? pō
八? 百?? 標? 兵??? 奔?? 北? 坡，
pào? bīng? bìng? pái? běi? biān? pǎo
炮?? 兵??? 并?? 排?? 北? 邊??? 跑，
pào? bīng? pà? bǎ? biāo? bīng? pèng
炮?? 兵?? 怕? 把?? 標?? 兵??? 碰，
biāo? bīng? pà? pèng? pào? bīng? pào
標??? 兵?? 怕?? 碰?? 炮?? 兵??? 炮 ?！?/DIV> 
??? 晨間交班后，腫瘤放療科醫(yī)生辦公室傳來陣陣的朗讀聲，原來這是科室近期推行的晨會后活動——趣味學習。
??? 如何保持學習的好狀態(tài)？為了調(diào)動科室人員的學習積極性，調(diào)節(jié)心理情緒，增加非醫(yī)學知識的儲備，提高個人演講力，在廖小方副院長的建議下，腫瘤放療科的每位醫(yī)護人員自選主題，題材不限，在每次交班結(jié)束后進行5-10分鐘的演講。
????剛開始，大家對上臺演講感到害羞和恐懼，后來在科主任和護士長的帶頭演講后，大家躍躍欲試。如《溺水后如何自救》、《保險小知識》、?《比不努力更可怕的是拎不清》、、《夏季防暑知識》、《繞口令》、《職業(yè)禮儀》等等，大家都學得很認真。護士陳芬芬說：“我從小就害怕在人多的場合講話，通過這樣的鍛煉，感覺自己的膽子大了，也能從演講后的大眾點評里了解自己的優(yōu)勢與不足，也學到了許多新知識。
學習醫(yī)學知識的間隙學習非醫(yī)學知識，做到“博”與“?！钡钠胶?，學習放松兩不誤，這樣的學習方式值得點贊與分享！
