衢州人民醫(yī)院舉辦《親子關(guān)系》講座
文章來源:浙江工人日?qǐng)?bào) 作者:姜莉莉 張麗萍 點(diǎn)擊數(shù):4956 更新時(shí)間:2018-04-17
芳菲四月,衢州市人民醫(yī)院工會(huì)、婦委會(huì)聯(lián)合心理健康俱樂部舉辦了一場(chǎng)《親子關(guān)系》講座,主講者是孫新蘭意象對(duì)話研修中心負(fù)責(zé)人、上海惠迪吉高級(jí)心理專家張明霞老師。
張明霞老師別具一格的講課方式引人入勝,她從問題最深的根源為起點(diǎn),旁征博引講述了如何營(yíng)造和諧的夫妻關(guān)系、親子關(guān)系。
“我上班特別累,回到家,大寶和二寶爭(zhēng)風(fēng)吃醋,向我索愛,我的愛怎么給出去?”“我很愛兒子,可他卻看我哪兒都不順眼,她對(duì)我說,媽媽你英語(yǔ)發(fā)音一點(diǎn)兒也不標(biāo)準(zhǔn),你吃飯吧唧嘴巴,才上初一的人居然這么嫌棄媽媽,我怎么教育?”……現(xiàn)場(chǎng)觀眾紛紛吐露心中疑惑?!八械膯栴}都是孩子對(duì)愛的呼喚,父母的愛裹挾太多的雜質(zhì)、條件和操控。”張明霞老師耐心引導(dǎo)、認(rèn)真解答。
隨后,現(xiàn)場(chǎng)聽眾交流分享各自對(duì)“純粹的愛、無條件的愛”的理解,“張明霞老師的言語(yǔ)不能單從字面去理解。什么是無條件的愛,需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟。”一位門診護(hù)士感慨道?!昂⒆痈鞣N問題表象的背后,都是因?yàn)闆]有得到父母親有品質(zhì)的愛。家長(zhǎng)各種焦慮,急于找不同的方法應(yīng)對(duì)不同的問題,其實(shí)方法只有一個(gè),就是父母的愛要純粹,你給出的愛滋養(yǎng)到自己和孩子的生命了嗎?”衢州市人民醫(yī)院國(guó)家二級(jí)心理咨詢師趙中洪醫(yī)師說。
“每個(gè)孩子都有無限的潛能向上向好,孩子只有在愛的氛圍中長(zhǎng)大,人格才會(huì)挺立?!睆埫飨祭蠋煹脑捈な幵诟魑桓改傅哪X海里。
張明霞老師別具一格的講課方式引人入勝,她從問題最深的根源為起點(diǎn),旁征博引講述了如何營(yíng)造和諧的夫妻關(guān)系、親子關(guān)系。
“我上班特別累,回到家,大寶和二寶爭(zhēng)風(fēng)吃醋,向我索愛,我的愛怎么給出去?”“我很愛兒子,可他卻看我哪兒都不順眼,她對(duì)我說,媽媽你英語(yǔ)發(fā)音一點(diǎn)兒也不標(biāo)準(zhǔn),你吃飯吧唧嘴巴,才上初一的人居然這么嫌棄媽媽,我怎么教育?”……現(xiàn)場(chǎng)觀眾紛紛吐露心中疑惑?!八械膯栴}都是孩子對(duì)愛的呼喚,父母的愛裹挾太多的雜質(zhì)、條件和操控。”張明霞老師耐心引導(dǎo)、認(rèn)真解答。
隨后,現(xiàn)場(chǎng)聽眾交流分享各自對(duì)“純粹的愛、無條件的愛”的理解,“張明霞老師的言語(yǔ)不能單從字面去理解。什么是無條件的愛,需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟。”一位門診護(hù)士感慨道?!昂⒆痈鞣N問題表象的背后,都是因?yàn)闆]有得到父母親有品質(zhì)的愛。家長(zhǎng)各種焦慮,急于找不同的方法應(yīng)對(duì)不同的問題,其實(shí)方法只有一個(gè),就是父母的愛要純粹,你給出的愛滋養(yǎng)到自己和孩子的生命了嗎?”衢州市人民醫(yī)院國(guó)家二級(jí)心理咨詢師趙中洪醫(yī)師說。
“每個(gè)孩子都有無限的潛能向上向好,孩子只有在愛的氛圍中長(zhǎng)大,人格才會(huì)挺立?!睆埫飨祭蠋煹脑捈な幵诟魑桓改傅哪X海里。